他们决定用仿生学来解决气候变化等人类问题

年度萨瑟兰儿童文学优秀奖

学生们在辩论中被分为传统的积极角色和消极角色, 并提供了一份证据表，以促进有说服力的修辞，并帮助他们发展自己的论点

低年级参加了全球纸板挑战赛, 这鼓励孩子们用纸板和日常用品建造任何他们能想到的东西

年轻的设计师们已经进行了一次大型的“游戏调查”，以帮助为历史校园户外游戏空间的规划提供信息

四年级学生的任务是寻找这些问题的答案, 以及其他复杂的问题——只使用数学