作者的中心
U-High作家中心支持Lab在所有学生中推广“持久的学术精神”的使命, 好奇心, 创造力, 和信心.“作家中心的理念是将写作理解为一个过程，而不是达到目的的手段. 因此, 而不是“固定”学生的写作或朝着特定的成绩或结果努力, 作家中心邀请学生们大声思考, 尝试新的方法, 并对他们的写作进行评估和反思——最终让学生掌握有助于他们写作和思考的技能和策略. 这种以学生为中心的方法意味着学生制定会议议程，并保留他们写作的权威和作者身份.
作家中心的目标是:
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支持学生与写作建立积极的关系，使他们在整个学术生涯中受益, 个人, 职业生涯;
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鼓励一种反思的、递归的写作方法;
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provide a comfortable, inviting, inclusive space in which to write; and
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发展和扩大跨部门和整个U-High社区的写作对话.
为了推进这些目标, 我们提供免费服务, 个性化的, 为所有年级的U-High学生提供一对一的咨询, 背景, 和能力, 在写作过程的各个阶段. 我们可以为任何目的的写作提供帮助, 从课堂作业到独立创意写作项目，再到大学录取论文. 除了写作咨询, 学生们可以在上课期间的任何时间来作家中心独立写作.
我如何安排预约?
作家中心在上课时间开放, 还有额外的课前和课后时间, 还有晚上的时间, 通过放大. 学生每周只能参观两次. 学生可能 预约最多两次S /周. 学生可以注册 作家中心十大正规赌博平台大全页面，或者在作家中心外的iPad上(Judd 307). 我们也欢迎未预约的客人.
谁在作家中心工作?
作家中心由以下人员组成:
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克里斯汀Himmelfarb, 作家中心的主任, 有13年中学教学经验的英语教师. 她于2013年加入U-High英语系，并在U-High英语课程的各个级别任教. 她拥有芝加哥大学人文文学硕士学位，曾担任记者和文字编辑.
- 露西Biederman, ’99, 写作专家, 拥有华盛顿大学英语文学学士学位, 乔治梅森大学创意写作硕士学位, 还有路易斯安那大学拉斐特分校的写作博士学位. 她的学术、诗歌、戏剧、短篇小说和多媒体作品已广泛出版. 她的小说 沃尔玛的亡灵书该书于2017年出版，入围了年度前言书，并被改编为舞台剧. 她曾在凯斯西储大学教授写作课程, 海德堡大学, 密歇根大学, 克利夫兰州立大学, 以及伊利诺伊州人文学科的奥德赛项目.
在作家中心的约会中会发生什么?
如果你要来作家中心讨论一篇特定的作品, 请在约会之前通过电子邮件或分享谷歌文档与 writerscenter@ucls.anne-koenig.net. 你也可以带一份纸质副本去约会.
在会议开始时, 你可能会被要求就你带来的这篇文章的目标说几句话, 你在写作中发现的任何优点或缺点, 和/或任何关于作品的担忧.
把约会看作是一次谈话, 而不是告诉你你做错了什么或者在你的写作中寻找和发现错误.
学生们可以给作家中心带来什么样的写作呢?
我们将帮助任何类型的写作. 学生们经常带着英语、历史或科学课上的写作作业. 我们还帮助学生为课外活动写作, 暑期实习申请或论文, 小说, 诗歌, 还有创造性的非虚构散文. 学生们也可以带着没有写下来的想法来简单地谈论写作. 我们可以在开发的任何阶段与您讨论编写项目:从头脑风暴和创建写作时间表到最终草案. 我们欢迎不情愿的作家，他们希望改变与写作的关系.
作家中心如何帮助学生申请大学?
每年, 与U-High的大学辅导员和英语系合作, 作家中心为即将升学的高年级学生举办了大学论文研讨会. 研讨会通常在8月下旬举行, 学生们在老师的指导下花三天时间写大学论文. 关于工作坊的信息在11年级春季分发给各个家庭, 这个免费项目的注册在学年结束前完成.
在秋天和冬天, 12年级的学生每周可以约两次时间进行头脑风暴, 草案, 编辑, 并修改他们的普通应用程序论文以及大学录取的补充写作.